برای اینکه متوجه شوید چه ضرورتی در تربیت مربی کارگاه اندیشه هست، لازم است ابتدا با خودِ «کارگاه اندیشه» آشنا شویم. این توضیح مختصر بیانگر چیستی برنامه درسی کارگاه اندیشه است و برای کسب اطلاعات بیشتر درباره سطوح این دوره می‌توانید به دپارتمان کارگاه اندیشه مراجعه نمایید:

کارگاه‌ اندیشه فعالیتی گروهی است که با کمک تسهیلگر و مشارکت کودکان و نوجوانان شکل می‌گیرد. در کارگاه‌ اندیشه به اهدافی همچون خودشناسی، خوشکوفایی و خودسامانی از طریق «گفت‌وگو» (با هم اندیشیدن) دنبال می‌شود. اعضاء کارگاه پژوهشگرانی هستند که مفاهیمی همچون مدارا، همدلی و نقادی را با یکدیگر می‌آموزند و از تجارب و تصحیح نظرات یکدیگر بهره‌مند می‌شوند.

برنامه‌درسی کارگاه اندیشه بر مبنای یادگیری «سرشت‌گرا» است. این دیدگاه در صدد است معرفت و شناخت آفاقی و انفسی را پیوند دهد یعنی علاوه بر آگاهی‌های بیرونی، حسی و تجربی؛ آگاهی‌های درونی و شهودی را نیز به رسمیت شناخته و از آن استفاده کند.

مربی کارگاه اندیشه می‌آموزد تا با استفاده از مشوق‌های یادگیری در میان اعضاء تفکر خلاق، تفکر نقاد و تفکر مراقبتی را پرورش داده و آنان را با مراتب مختلف هستی، شناخت‌ها و ادراکات گوناگون آشنا نماید.